miércoles, 15 de junio de 2016

La última voz

Último trabajo, últimas horas de clase y última vez que escribo sobre los trabajos de socio-lingüístico. Este proyecto final trata de un periódico donde mis compañeros y yo redactamos lo que hemos dado en clase. 

Para este trabajo hemos leído el libro Cielo Abajo y hemos visto la película La voz dormida, a parte de la teoría que explicó Pepa, de donde hemos sacado información y nos ha ayudado para redactar los géneros periodísticos. 

Empezamos a organizarnos, eligiendo a los dos directores (Antonio y yo), tres editores (Jose Miguel, Tatiana y Olga) y toda la clase éramos también redactores. Seguidamente elegimos el título del periódico y el lema, esto se hizo con una tormenta de ideas, finalmente salió elegido como título "La Tempestad" y como lema "Ningún mar en calma hizo experto a un marinero". 

Una vez elegido todo, cada uno de nosotros se puso en el ordenador y empezamos a redactar nuestras noticias, reportajes, artículos, críticas, etc. Todos teníamos que escribir dos textos menos los editores que escribían uno ya que tenían mucho trabajo por delante. 

Mis textos fueron una Crítica hacia los juicios a los republicanos en la posguerra, porque el bando nacional juzgaba a los republicanos de manera injusta. El otro texto fue una Carta al director, contando la historia de la protagonista del libro, pero lo redacté como si fuese la nieta de ella. 

Este trabajo me ha resultado fácil, sin agobios ni presiones. Cada uno tenía su tarea y sabían perfectamente lo que tenían que hacer. Quizás los editores lo han tenido más difícil, pero ha sido un último trabajo estupendo, compartiendo historias de familiares que pertenecen a esa época y curiosidades que hemos ido encontrando. 

Por último diré que ha sido un placer redactar todo este año de trabajos, de agobios y de alegrías, de anécdotas y de historias. Se hace difícil despedirme de mis compañeros, mejor dicho, amigos y de mi profesora que nos ha ayudado a elevar el vuelo y ha tenido confianza en nosotros desde el primer momento. 

Como ya he dicho antes, último trabajo, último post y un último adiós. 





viernes, 29 de abril de 2016

Stalinismo vs. Hundidos y salvados

Este trabajo era para estudiar los totalitarismos: el nazismo y el stalinismo. Todo lo trabajado lo conseguimos de una Webquest y de nuestra profesora Pepa. 

La clase se dividió en dos grupos: Nazismo y Ana Frank y Stalinismo y Hundidos y salvados. Mi grupo fue el segundo, formado por Joaquín, Sergio, Jose Miguel, Lidia, Óscar y Tania. Este equipo se tenía que repartir los dos temas, tres hicieron Hundidos y salvados y los otros cuatro hicimos stalinismo.

Empecé con cierta ilusión el trabajo pero con mucha responsabilidad, ya que me eligieron líder. Como tal, expliqué lo que teníamos que hacer ya que a algunos de mi grupo los veía un poco perdidos. El primer día repartí los papeles y ayudé a todo el que me pidió ayuda. Cuando me quise dar cuenta ya llevábamos tres días con el trabajo y yo solo había hecho la planificación. 

Los siguientes días intenté centrarme en mi tarea que trataba de leer y comprender la Declaración de los Derechos Humanos y explicar un poco por qué Stalin no los cumplía, pero esto me llevó varios días, puesto que tuve que guiar a dos compañeras con su trabajo de periodistas que consistía en recoger información sobre la vida de Stalin y escribir un texto periodístico. También leí los textos de otros tres compañeros que tenían que escribir un testimonio, como si fueran víctimas del stalinismo. 

A punto de terminar el trabajo, empezamos a pensar que qué íbamos a hacer el día de presentar el trabajo y finalmente decidimos hacer un juicio donde un testimonio de Hundidos y salvados, Jose Miguel hizo de testigo, el juez fue Óscar que desde un principio era historiador, Tania y Lidia de periodistas que realizaban preguntas al testigo y yo hice de fiscal. Después las otras dos víctimas expondrían un vídeo con su voz en off e imágenes.

Dos días antes de la entrega del trabajo, hablamos en clase de quedar por la tarde para ensayar la representación, pues bien, no pudimos quedar y yo me empecé a agobiar porque veía que no iba a salir bien el proyecto final, también vi que solo tenía el apoyo de tres personas de mi equipo pero en ese momento me sentí sola. Mi agobio era tan grande que lo único que hice fue pedir ayuda a un compañero del otro grupo y a mi profesora, ella me contestó y la verdad es que me tranquilicé bastante. Pero en un grupo que creamos de WhatsApp solo había peleas y eso me ponía de mal humor. 

Solo quedaba un día para terminar con este proyecto y tuve que estar con mi profesora una hora entera para terminar mi trabajo, ya que el día anterior no pude, porque sufrí un ataque de ansiedad. Pepa fue sincera conmigo y para tranquilizarme me dijo que no nos daría tiempo a representar el juicio al día siguiente, así que lo dejábamos para después del fin de semana. Esa misma tarde un compañero, mejor dicho, un colíder, manejó la situación con tranquilidad y dejó las cosas claras organizando dos quedadas para aclarar el material y ensayar el juicio. 

Llegó el primer día de quedada y solo nos presentamos cuatro personas de seis que tenían que ir, las excusas empezaron la tarde anterior y la misma mañana y otras personas ni se justificaron. Después de un enorme enfado por mi parte empecé a dejar de creer en el grupo. El segundo día de quedada fue otra vez un día antes de la segura presentación, tuvimos otra pelea porque ciertas personas no ponían de su parte para el trabajo y las excusas cada vez eran peores. Al final ese día fuimos todos y ensayamos el juicio. 

A la hora de la representación todos nosotros nos caracterizamos, para que el juicio fuera más creíble. Al final todo salió bien y terminé muy orgullosa de algunos de mis compañeros y muy sorprendida con su trabajo.  



Estoy muy agradecida a Pepa por ayudarme tanto en este trabajo y a ciertos compañeros que estuvieron ahí. 





martes, 8 de marzo de 2016

La lista de Schindler

Escuché hablar de la película "La lista de Schindler" antes de que Pepa, la profesora, nos la propusiera. Por eso, ya estaba interesada en ella. Cuando ella nos hizo un argumento de la película me llamó muchísimo más la atención.

Esta película me ha gustado respecto a la historia que cuenta, de un hombre que empieza siendo egocéntrico, pensando solo en el dinero que le puede dar la guerra y toda la mano de obra barata que podía conseguir, haciendo de los judíos una persona esencial. La película cuenta un hecho histórico, donde se comete la mayor de las injusticias que he visto en mi vida, matar por placer, por poder, por tener el control, me parece una atrocidad. 

Por la parte personal, no me ha gustado. Me pongo en el lugar de uno entre tantos judíos y siento mucha impotencia, demasiada. Viendo la película sentía pánico y curiosidad, quería pero no quería verla, simplemente por eso, por el miedo a lo que les pasó a aquellas personas inocentes y curiosidad por ver como termina. 

Sin embargo, recordando la película hay ciertas escenas que vería una y otra vez. Por ejemplo, cuando Schindler recibe la visita de uno de sus obreros judíos manco y algo mayor, y éste le agradece haberle aceptado en su fábrica y un gracias no le parecía suficiente para demostrar lo agradecido que estaba por ello. Esta escena me parece una demostración de la injusticia que se comete con personas buenas, personas inocentes que simplemente tienen una religión distinta. Pero es que ya no es solo eso, también mataban a homosexuales, personas con síndrome de Down, personas mayores e "inservibles". 

Otra de las escenas fue cuando un niño judío trabaja de guardia para los alemanes, ayuda a una madre y a su hija en la noche de la matanza del gueto, poniéndolas a salvo cuando las coloca en la fila buena, la cual era para que no te matasen. Esta escena muestra humildad y valentía por parte del niño. 

Como escenas favoritas escogería cuando Oskar Schindler está redactándole a su mano derecha, Itzhak Stern, todos y cada uno de los judíos que trabajaban para él, para poder salvarlos. Esa escena es muy emotiva porque muestra al personaje que empezó siendo un egocéntrico y ahora es una persona humilde, una persona empática.



La otra escena que elegiría sería cuando Schindler se despide de sus obreros y se derrumba, sintiéndose mal por no haber podido salvar a muchísimos más judíos.

En mi opinión, es una película maravillosa. Porque nos cuenta una historia cruel tal y como fue, porque ese desastre fue real. Steven Spielberg muestra la realidad, y me parece fantástico.

miércoles, 17 de febrero de 2016

Bodas de Sangre

Resultado de imagen de fotos de bodas de sangreEste libro me ha gustado bastante, porque me llama mucho la atención el drama y las tradiciones gitanas. Tiene ese punto de intriga que me atrae y como casi siempre una historia de amor. 

Respecto a las emociones, me ha transmitido dolor, rencor, pasión, traición y amor. Ya no amor hacia una pareja, sino el de los padres hacia sus hijos. 

Hay varios textos que me parecen claves como por ejemplo: 

La conversación que tiene la Madre con su hijo en este caso, el Novio, explicando por qué tiene miedo a que su hijo se case y perderlo a él también, este texto me gusta porque me resulta muy significativo por el rencor y el dolor de la madre por su pasado.  

Otro texto clave sería el de Leonardo y su esposa. Cuando la Mujer intenta sonsacarle a su marido que ve a otra muchacha, me parece importante porque esta solo quiere que su marido le diga lo que ya supone y por eso me transmite dolor.  

El siguiente fragmento también me parece interesante porque hablan la Novia y la Criada de lo que la Novia siente y de su boda, ya que la Novia no quiere casarse. Por ejemplo:

CRIADA. - Tú quieres a tu novio.
 NOVIA. - Sí, sí, estoy segura. 

Como último texto clave sería la conversación entre Leonardo y la Novia. Porque son sus declaraciones de amor, antes de que pase la tragedia. 

NOVIA: Porque me arrastras y voy, 
y me dices que vuelva 
y te sigo por el aire 
como una brizna de hierba.
LEONARDO. - Vamos al rincón oscuro,
donde yo siempre te quiera, 
que no me importa la gente,
ni el veneno que nos echa. 
NOVIA. - Y yo dormiré a tus pies 
para guardar lo que sueñas. 
Desnuda, mirando al campo,  
como si fuera una perra, 
¡porque eso soy! Que te miro 
y tu hermosura me quema. 

Los hechos que destacarían son el hijo pidiendo la navaja a su madre, porque tiene un significado importante, ya que tiene mucho que ver en la obra. También destacaría a la mujer de Leonardo preguntando por la verdad, porque describe su situación en el matrimonio. Otro hecho sería la Novia y la Criada hablando de su casamiento y sus sentimientos, creo que me gusta porque ayuda a la Novia a aclarar sus sentimientos. Más hechos destacables serían la boda, porque es una parte fundamental de la obra y por último, la fuga, porque es el desenlace del libro.

Respecto al ambiente me parece tenso, de pasión y de rencor. Porque desde el principio de la obra, solo con el título, ya empieza la tensión. La pasión del Novio a la Novia y de la Novia a Leonardo. La madre tiene rencor con una familia los Félix por matar a su marido y a su hijo. 

Sinceramente, creo que sí podría gustar, porque tiene varios temas que interesan: crimen, pasión, amor, infidelidad, dolor y drama. Esta obra de Federico García Lorca, ya no solo gusta por quien la ha escrito sino por sus hechos. También gustaría porque está basada en hechos reales. 

"Vuestras lágrimas son lágrimas de los ojos y nada más, y las mías vendrán cuando yo esté sola, de las plantas de mis pies, de mis raíces, y serán más ardientes que la sangre."

miércoles, 9 de diciembre de 2015

Radio Ralea y lo que conlleva

Podría decir que esta tarea me ha resultado fácil pero no lo ha sido. Empezó siendo trabajo en grupo de cuatro personas, pero poco a poco mi compañero y yo nos dimos cuenta de que estábamos solos ante la tarea. Al principio, cuando Pepa dijo quiénes estaban en mi grupo me alegré, pensé que tirando un poco de ciertas personas trabajarían y se lo tomarían en serio.

Nos pusimos a trabajar en este ejercicio que trataba sobre un programa de radio, había que escribir un guión radiofónico y grabarlo, entrevistando a personajes del libro de Don Juan Tenorio. Para empezar a trabajar elegimos a un portavoz que en este caso fui yo. Al siguiente día en clase empezamos el primer guión, la entrevista a Don Juan Tenorio. Fue bastante difícil, no sabíamos cómo empezar,ni qué preguntar, ni cómo contestar.

Cuando más o menos teníamos el guión de Don Juan Tenorio, en el cual pusimos a dos locutores (en principio Joaquín y Eduardo), a Don Juan (Antonio) y a una médium (yo), Pepa nos dijo que había que entregarlo viernes antes de las doce y nos dimos cuenta que nos quedaba mucho por hacer, Antonio y yo nos dimos cuenta que lo estábamos haciendo todo nosotros. En fin, la tarea fue entregada antes del plazo.

La siguiente semana estuvo "más organizada". Joaquín y Eduardo comenzaron a experimentar con Spreaker, una aplicación aconsejada por la profesora para grabar y a encontrar tonos que podríamos utilizar. Mientras que Antonio y yo escribíamos el guión de Doña Inés y pasamos el guión de Don Juan a un guión radiofónico.

Pero el tiempo se agotaba y nos quedaba otro guión por hacer. La tarea siempre se entrega viernes antes de las doce y nosotros a miércoles y sin los guiones terminados. Para mayor estrés Pepa faltó jueves y viernes, y en la tarde del jueves no se trabajó nada. 

Llegó viernes por la tarde y Antonio y yo quedamos a las ocho y media en mi casa, porque yo tenía entrenamiento, y Joaquín y Eduardo nos dejaron solos por lo cual tuvimos que hacer dos personajes cada uno.

 Las primeras veces leímos el guión sin grabar y sin reírnos fue bastante inesperado, pero a la hora de grabar lo pasamos bastante mal, estábamos muy nerviosos pues se hacía tarde Antonio al día siguiente tenía que madrugar y yo estaba demasiado cansada. Grabamos con el móvil de Antonio, el cual se quedó sin batería y tuvo que ir a su casa y volver. Conseguimos centrarnos y hacer las grabaciones con pausas para no cometer errores y aun así los cometimos. Terminamos a las doce y media y logramos enviárselo a Pepa, mejor tarde que nunca. 

Fue un verdadero desastre el proceso pero al final salió bastante bien. Espero que os guste y os riáis un rato. 


martes, 17 de noviembre de 2015

Esta soy yo

Yo tengo una estética normal, no me fijo en nadie para vestirme, unos pantalones y unas camisetas normales. Gesticulo muchísimo y sobre todo cuando quiero explicar algo, mis manos no paran de moverse en todo el día. Mis expresiones son un poco exageradas, se me nota enseguida si estoy triste, feliz, enfadada o distraída.

Mis gustos para la lectura son un poco particulares, me gustan mucho los libros de amor, pero depende de qué amor porque tampoco me gustan las historias empalagosas, si una historia no me engancha desde el principio la dejo. He probado a leer libros de miedo pero me pasa como en las películas en las partes de terror o cierro el libro o lo dejo de leer.  Como escritor prefiero a Blue Jeans, me estoy leyendo su trilogía de “Canciones para Paula”.


En cuanto mis gustos personales, tengo como deporte majorettes, ya que estoy en un grupo donde bailo y me siento cómoda. Para pasar el rato posiblemente lo que más hago es escuchar música y cantar las canciones que me gustan cuando las oigo. Me gusta hacer postres, pero lo que más que los prueben y me pidan más. Sinceramente, lo que más me gusta es cantar.  

Mis amigos, son referentes para mí. Me fijo muchos en ellos ya que me ayudan y me apoyan en mi día a día. Son personas ejemplares, de buen corazón. Tienen una estética normal, no pertenecen a ninguna tribu urbana.

Suelo jugar a juegos de mesa, son los que más me gustan, sobretodo si tienen algo de adivinanzas, siempre y cuando juegue con buena compañía el juego siempre es bueno. Lo que más me gusta es pasar un buen rato con amigos o familiares.

Mi imaginación es corta, soy más realista o pesimista. Me gustaría imaginar que voy a acabar bien la ESO y que voy a entrar al grado medio sin problemas. Imagino mi vida en 10 años y no veo nada, no me veo trabajando en una guardería como me gustaría, ni siquiera me veo en el grado. Así que imagino pocas cosas y las que imagino quizás no se cumplan.

De mi estética opino que es normal, a veces colorida a veces de negro, pero siempre intento vestir con ropa que no destaque para pasar desapercibida. No considero estar en ninguna tribu, por lo dicho, pasar desapercibida.

La música para mi es una debilidad. Lo que más escucho es Pop, pero puedo escuchar cualquier tipo de canción. Yo no puedo tener ni canción ni cantante preferido, me gustan muchos. Como: Adele, Christina Aguilera, Malú, Pablo Alborán, Bruno Mars, Whitney Houston... La música de estos cantantes me transmite mucho. También es cierto que soy más de canciones lentas, por ejemplo: “Hurt” (Christina Aguilera), “Hello”, “Hometown Glory”, “First love” (Adele), etc. `La música es capaz de darle voz a los sentimientos puros que se están quedando mudos.´
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Christina Aguilera en "Hurt" 

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Whitney Houston












Mi personalidad es difícil de entender. A veces puedo estar bien conmigo misma y con el más mínimo comentario ponerme mal o cambiar una opinión que tenía. Me defino como la persona más insegura del mundo. Tal vez por eso me hayan pasado cosas como Vincent, más de una vez he notado ese vacío o esa necesidad de estar sola por una pelea con alguien o simplemente por pura necesidad. La verdad es que soy “manipulable” si alguien me dice que lo que yo hago está mal, eso para mi va a estar mal, no tengo opinión propia ni amor propio.

Esta soy yo, espero que lo leáis con paciencia y que os guste.

viernes, 6 de noviembre de 2015

La muerte, tan inevitable como la vida

Para hacer la presentación propuesta por Pepa he tenido algún que otro problema. Mi presentación es un poco chapucera ya que no tenía fotos y tuve que ir recortándolas. 

Este trabajo ha salido mal en general, aunque había fotos bastante buenas, algunos de mis compañeros no las trajeron el día previsto. 

Mi presentación se llama "La muerte, tan inevitable como la vida", ya que las fotos del trabajo tenían que estar relacionadas con el Día de Difuntos y la Noche de las Ánimas. Este día me parece triste, ¿por qué tiene que haber un día para que te acuerdes de tus familiares fallecidos? Aunque por otro lado me parece bien, ya que se reúnen las familias y recuerdan momentos inolvidables junto a esa persona que te falta. 

He experimentado muchas anécdotas haciendo las fotos, ya que las hice en grupo o acompañada. Mi compañero Antonio siempre está metido en todos lados y me ayudó bastante, ya que algunas de mis fotos las hizo él. Antonio tiene ideas muy originales como buscar una lápida para que las fotos sean más reales o echarse harina por todos lados. 

A continuación, os voy a decir los planos y ángulos que realicé para las fotos: 

PLANOS:    
  • Plano panorámico: esta foto capta el fondo y a un personaje. La hice con Antonio, en medio de la calle, cuando estaba oscuro y hacia mucho frío. 
  • Plano general: se ve al personaje como lo principal de la foto. Antonio se trajo el abrigo de su abuela para que me lo pusiese, bueno se trajo una bolsa con todo el atrezzo. 
  • Plano americano: este plano es desde las rodillas hasta la cabeza. Para hacer esta foto me tuve que meter en un huerto y encima había barro. 
  • Primer medio: muestra al personaje desde la cintura hasta la cabeza. Esta foto la hice otro día y las hice con una cámara que no era la mía, por eso cuando llegue a clase tuve un problema con el correo y las fotos no me llegaron, entonces tuve que recortarla de otra foto hecha. 
  • Primer plano: en esta foto se ve al personaje desde los hombros hasta la cabeza. Con esta foto me pasó lo mismo que la anterior.
  • Plano detalle: muestra una parte detallada que nos gusta o nos llama mucho la atención. 

ÁNGULOS:
  • Ángulo normal: la foto esta echada desde la altura de los ojos. Esta foto fue muy divertida hacerla, mis compañeros y yo fuimos por todos lados con una lápida vieja y rota, Antonio le echó harina por todos lados y se acostó en el suelo, Olga cogió la vela y una vez encendida dejó que la cera le cayese a Antonio.
  • Ángulo picado: la foto se hace dejando al personaje con sensación de pequeñez.
  • Ángulo contrapicado: es el contrario del picado, pero se hace la fotografía de abajo arriba y da la sensación de grandiosidad. 
  • Ángulo cenital: capta al personaje desde arriba, como el sol cuando esta en su posición cenit. 
  • Ángulo nadir: la foto es realizada desde abajo, haciendo un contrapicado absoluto. 


TRADICIONES: 
Para las tradiciones tenía que preguntar a mis familiares, vecinos o amigos, pero nadie me dijo nada así que tuve que buscarlas por Internet.  

Para terminar, aquí os dejo mi presentación en Google Drive: